Праздник с самого утра, физкультурникам – ура!

Подробности

Автор: Е.И. Юденкова

День физкультурника отмечается в нашей стране с 1939 года и объединяет вех, кто любит спорт –

вне зависимости от профессии и возраста.

В Трубчевске на стадионе «Нерусса» 12 августа собрались  любители спорта.

 

 

   Для них И. Ювченко, исполнил песни «Вперед, Россия!», «Жить», Е. Белая и С. Мищевцова «Дышим футболом», «Будь звездой». Звучали веселые частушки о спорте, Макар Кусакин прочел стихотворение. 

 

 

   Их приветствовал глава района, секретарь МО партии «Единая Россия» С. В. Ященко. Он поздравил  любителей спорта с  Днем физкультурника, а учителям физической культуры, тренерам, спортсменам-общественникам, ребятам, добившимся успехов в спорте, пожелал ярких эмоций и спортивных побед.

 

Подробнее: Праздник с самого утра, физкультурникам – ура!

«Волшебный сундучок»

Подробности

Автор: Е.И. Юденкова

 

    Под таким названием с 1 августа 2017 года проходит выставка в Трубчевском музее, основной акцент которой сделан на вышивке.

   Искусство ткачества и вышивания имеет многовековую историю, оно известно еще со времен Ветхого Завета, где упоминаются женщины, «мудрые сердцем», прядущие для храма Соломона и составляющие искусные ткани. Согласно библейским текстам, Сам Бог исполнил их сердце мудростью, «чтобы делать всякую работу искусного ткача и вышивателя по голубой, пурпуровой, червленой и виссоновой ткани». Археологам известны фрагменты вышивки, сохранившиеся со времен Древнего Египта и расцвета Вавилонской культуры. Находят фрагменты вышивки и в древних славянских курганах. Колыбелью вышивки общепринято считать Восток. О распространении вышивки в Древней Руси говорят находки археологов, относящиеся к IX-X векам, времени крещения Руси. В это время широкое распространение приобретает вышивка золотом. Ее мотивы и узоры пришли к нам из Византии. Постепенно вышивка стала одним из самых любимых и распространенных видов рукоделия.

   В фондах Трубчевского музея хранится достаточно богатая коллекция вышивки, собранная по всему нашему району, – рушники, чехлики (женская рубашка), поневы (женская юбка, которая была неотъемлемой частью костюма славянских женщин), набожники (полотенце, украшающее икону), рубахи. На выставке представлены экспонаты, вышитые крестиком и гладью конца XIX – начала XX веков.
Каждое вышитое изображение имеет свое символическое значение.
О некоторых из них, встречающихся в христианской символике, рассказала корреспонденту нашей газеты главный хранитель фондов Трубчевского музея С. В. Логинова:
– Из растительных знаков можно выделить следующие прообразы: виноградная лоза – Иисус Христос, ветви – Его ученики. Деревце, цветок – праведник, родовое древо праведника, цветы на нем – праведные человеческие души, два цветущих деревца – Рай. Трава, лист – бренность человеческой плоти. Плоды – плоды добродетелей, плоды Святого Духа, духовная зрелость души. Птица – прообраз молитвенной души, вкушающей плоды добродетелей, пава – прообраз нетления и бессмертия, петух ­– знак Воскресения. Встречаются и заимствованные геометрические знаки. Ромб выражал земледельческую идею земного, растительного плодородия. Крест довольно часто присутствовал в вышивке. Это древний магический символ, первоначальная форма которого имитировала древнейшее орудие для добычи огня. И это далеко не весь список символов. Все они встречаются в вышитых композициях, представленных на выставке.

   Безусловно, свое православное значение имеет и цвет. Красный в русском фольклоре – это синоним прекрасного, возвышенного, имеющего царское достоинство, посвященного Христу. Белый – цвет неземной чистоты и святости, цвет божественного, ангельского достоинства, цвет духовного преображения. Синий (голубой, лазоревый) – цвет небесной девственной чистоты пресвятой Девы Марии. Зеленый – цвет Святого Духа, который все животворит, Им все дышит, все растет и процветает. Черный цвет символизирует отрешенность от мира, глубокое покаяние, углубленное самосозерцание.

   Выставка будет работать в течение августа. Все, кто желает подарить в фонды музея вышитые предметы старины, могут обращаться за справками по телефону: 8 (48352) 2-20-50.

 

С. НОВИКОВА.

Фото автора.

---

 

А сердце так просит напевов своих…

Подробности

Автор: Е.И. Юденкова

   Вновь районный фестиваль «Песенная россыпь родников» собрал поклонников самодеятельного художественного творчества своих земляков-трубчан.

   На этот раз своими талантами блеснули артисты Селецкого культурно-досугового Центра. Своим выступлением они смогли доказать, что яркие «звездочки» самодеятельного искусства зажигаются не только на сценах больших городов, но и в провинции.

 

 

   С первых минут зрителям стало ясно, что их ждет интересное, яркое зрелище. Так оно и вышло. Как отметила ведущая мероприятия Лидия Слюнкина, одной из традиций всех праздников, проводимых в Селецком поселении, является чествование гостей хлебом-солью. И в этот раз артисты решили не отступать от правил и преподнесли зрителям на вышитых рушниках караваи свежеиспеченного хлеба, который те с удовольствием отведали. Стоит отметить, что сопровождалось действо песней «Хлеб да соль» в исполнении вокальной группы, одетой в красивые костюмы, стилизованные под русские народные одежды.

 

 

   Еще одна красивая традиция селян – вождение хороводов. На сцене как будто бы распустился прекрасный райский сад, в котором порхают разноцветные птицы, звучит приятная мелодия, – такое ощущение создали артистки Селецкого КДЦ с помощью украшенных цветами платков, которые они держали в руках, и мягких плавных движений.

 

 

   В свое время гармониста называли первым парнем на деревне, а без песен под гармошку не обходился ни один праздник. Самыми любимыми были, конечно же, частушки. Некоторые из них исполнила Н. Боровикова под аккомпанемент гармони М. Меркелова.
Немалая часть концерта была отведена песням самой разной тематики: о деревне, красоте родной природы, непростых взаимоотношениях между мужчиной и женщиной и многом другом. Среди них – «Песня о Земле» в исполнении И. Солонниковой и задорная детская песенка «Раз, ладошка», спетая Н. Гавриковой. 

 

 

   О любви к самому близкому и дорогому человеку – маме – спела Т. Мосина, а Р. Приходько прочел в честь матери стихотворение. Кроме того, прозвучали такие песни, как «Цветет сирень», исполненная М. Чмелевой, «Колечко – на память» – С. Молоденковой, «Эх, деревня» – И. Мосиной, «Клюква в сахаре» – В. Кондратюкиным, «Приходи» – Г. Шкодиной, «А любовь моя» – Л. Слюнкиной и другие.

Подробнее: А сердце так просит напевов своих…

Им нужны родители

Подробности

Автор: Е.О. Овсянникова

 

Им нужны родители.

     В городе Трубчевске без попечения родителей остались 12-летний Андрей и его младший брат, 4-летний Александр. Одинокая мать детей ограничена в родительских правах. Родственников, имеющих возможность принять детей на воспитание, нет.

     Андрей и Александр дружны между собой, стараются во всем помогать и поддерживать друг друга. Дети доброжелательные, ласковые, подвижные, общительные.

     Всех, кто бы хотел взять их на воспитание в свою семью, мы ждём в отделе по делам семьи, охране материнства и детства, демографии администрации Трубчевского муниципального района.

 

Телефон для справок: 8(48352) 2-21-29.

---

 

Хочу жить в семье

Подробности

Автор: Е.О. Овсянникова

 

Хочу жить в семье

    У Кирилла  (6 лет 8 месяцев) одинокая мама заключена под стражу. Мальчик очень подвижный, озорной, веселый, жизнерадостный.  Любит рисовать, конструировать, играть в подвижные игры. Кирилл мечтает найти близких людей, которые смогут подарить ему семейное тепло и уют. Всех, кто бы хотел взять его на воспитание в свою семью, мы ждём в отделе по делам семьи, охране материнства и детства, демографии администрации Трубчевского муниципального района.

 

Телефон для справок: 8(48352) 2-21-29.

---

 

Афиша "День физкультурника" 12 августа

Подробности

Автор: Е.И. Юденкова

---

 

Празднование Дня ВДВ в пос. Б.Березка

Подробности

Автор: Е.И. Юденкова

"Никто кроме нас!"

Под таким девизом в п.г.т. Белая Берёзка прошли мероприятия,

посвящённые Дню ВДВ. 

 

 

   За 87 лет Воздушно-десантные войска прошли большой путь от первых малочисленных отрядов до самого современного и мобильного рода войск. "Крылатая пехота" всегда выполняла наиболее сложные и опасные задачи в борьбе с противником, она была и остается гордостью и стержнем Российской армии, ее надежной опорой. В истории ВДВ немало примеров беззаветного служения Отечеству, преданности военной присяге. В годы Великой Отечественной войны и в локальных военных конфликтах, в "горячих точках" и миротворческих миссиях, в наведении конституционного порядка и защите целостности России воины ВДВ всегда свято выполняли свой долг, неизменно проявляя высокую выучку, мужество и стойкость.

   Стало уже традицией 2 августа проводить спортивные соревнования среди подрастающего поколения проверяя их на выдержку и стойкость. Мальчишки с большим интересом участвовали в этом мероприятии, демонстрируя свои умения. Победители были награждены грамотами, денежными  и сладкими призами.

    У памятника «Журавли» традиционно сфотографировались.

 

 

   Далее праздничные мероприятия продолжились в ДК, где прошёл тематический концерт. В торжественной части состоялось награждение ветеранов ВДВ юбилейными медалями к  20-летию со дня образования  Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство". Председатель Трубчевского отделения Всероссийской Общественной Организации Ветеранов «Боевое братство» Юрий Николаевич Приходько поздравил  воинов десантников с праздником и вручил медали ветеранам ВДВ Гарькуша Виктору, Смолинову Игорю, Путину Вячеславу и Костромину Николаю.

 

 

В этот день со сцены ДК  звучали лучшие песни в исполнении Е. Букась, Ю. Приходько,  М. Ювченко, Н. Кулагиной, В. Новиковой, А. Дозорча, А. Ювченко, Е. Белой, С. Мищевцовой, И. Ювченко, Т. Лисименко. В подготовке проведении концерта так же участвовали  М. Цьока, Т. Букась, В. Ковальчук, В. Акулов, Н. Лунева.

 

 

 

Худ.руководитель «Белоберезковский КДЦ»

                                                                         Лисименко Т.В.

---

 

Методические рекомендации для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью

Подробности

Автор: Клюшникова А.А.

Введение

   В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного времени. При нахождении несовершеннолетних без присмотра взрослых резко возрастают риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от внешних причин.

   В целях профилактики несчастных случаев и детской смертности от внешних причин в образовательных организациях необходимо проводить информирование родителей о рисках, связанных с детской смертностью, их причинах, типах и способах предупреждения.

   Методические рекомендации рассматривают различные аспекты организации и проведения комплекса мероприятий для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью и могут быть использованы для организации работы с родителями и детьми.

   Разработаны настоящие рекомендации федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Центр защиты прав и интересов детейэ на основе материалов, представленных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

 

 1. Наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие к увечьям и смерти детей, их причины

   Медицинские эксперты Всемирной организации здравоохранения пришли к выводу - в настоящее время в большинстве цивилизованных стран дети чаще погибают в результате несчастных случаев, чем от всех болезней вместе взятых.

   Задача родителей сделать все возможное, чтобы максимально обезопасить своего ребенка от несчастного случая.

 

Наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие к увечьям и смерти детей:

• ожоги;

• падения с высоты;

• утопления;

• отравления;

• поражения электрическим током;

• дорожно-транспортные происшествия, включая происшествия с участием мотоциклистов, велосипедистов, а так же роллинг (катание на роликах).

 

На основании статистических данных, полученных из баз данных Всемирной организации здравоохранения, можно утверждать, что причинами несчастных случаев в детском возрасте чаще всего является:

• отсутствие должного надзора за детьми всех возрастных групп,

• неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом.

   Возникновению несчастных случаев способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.

 

Причины несчастных случаев с детьми имеют возрастную специфику:

• В возрасте до 4 лет дети чаще подвергаются несчастным случаям, самостоятельно познавая окружающий мир.

• В возрасте от 5 до 10 лет несчастные случаи наступают вследствие шалости, неосторожного поведения ребенка.

   В возрасте от 10 до 14 лет и старше - вследствие борьбы за лидерство. Так, у детей 10-12 лет появляются новые интересы, они становятся более активными, самостоятельными, в играх стараются проявить изобретательность, стремятся утвердиться в среде сверстников.

• Бурная энергия и активность - факторы, способствующие возникновению несчастных случаев у школьников 10-13 лет. Подросток, сознавая свою «нескладность», старается ее скрыть напускной грубостью, бравадой. Начавшаяся интенсивная деятельность желез внутренней секреции сказывается на состоянии нервной системы подростков. Неуравновешенность, вспыльчивость, повышенная возбудимость с недостаточной выдержкой делают их шумными, импульсивными.  

 

2. Обучение детей основам профилактики несчастных случаев

С учетом указанных, причин работа родителей по предупреждению несчастных случаев должна вестись в следующих направлениях:

   - создание безопасной среды пребывания ребенка, обеспечение надзора,

   - систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев.

 

Создание безопасной среды пребывания ребенка предполагает:

    1) организацию досуга ребенка, включение его в интересные и полезные развивающие занятия;

    2) ограничение опасных условий, обеспечение недоступности для ребенка опасных средств и веществ;

    3) запрет на пребывание ребенка в местах, связанных с рисками для жизни и здоровья без присмотра взрослых (стройках, запретных и промышленных зонах, местах интенсивного движения транспорта, открытых водоемах и т.п.);

    4) обеспечение постоянного надзора за времяпровождением и занятиями ребенка (обеспечение организованного отдыха или присмотра со стороны самих родителей, родственников и т.п., регулярный контакт с ребенком в течение дня с использованием электронных средств связи).

 

Систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев включает:

    1) информирование ребенка о видах и причинах несчастных случаев, рисках, влекущих за собой травматизм, увечья и смерть, а так же об условиях и способах избегания несчастных случаев;

    2) регулярное инструктирование ребенка о правилах и мерах безопасного поведения в быту, на улицах, дороге, транспорте, на игровых и спортивных площадках и т.п.;

    3) обучение ребенка (особенно подростка) противостоянию подстрекательству к опасному поведению со стороны ровесников или старших товарищей, формирование ответственности за здоровье и жизнь окружающих людей, особенно младших товарищей, которые могут стать жертвой нелепых и опасных рекомендаций подростков, подстрекающих к опасным играм и занятиям;

    4) обучение ребенка элементарным мерам первой помощи, и, прежде всего, обеспечение возможности обратиться за помощью к взрослым.

 

Основные условия проведения успешной профилактической работы с детьми:

    1.Чтобы избежать несчастных случаев, родители, прежде всего, должны изменить свое собственное отношение к рискам. Несчастные случаи должны перестать считаться роковым злом, которое почти невозможно предупредить. Только при таком условии можно выработать у ребенка навыки осмотрительного поведения.

    2. Родители сами должны показывать пример безопасного и ответственного поведения.

    3. Важно не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно!

   4. Никакой реальной пользы не будет от бесконечных напоминаний «будь осторожен», «делай аккуратно». Необходимо конкретно объяснять, что именно следует делать и что делать нельзя. Следует научить его последовательно выполнять ряд действий, объясняя, почему необходимо делать именно так. Действие, которое взрослыми совершается автоматически, ребенку необходимо объяснить детально.

    5. Основное внимание взрослых в профилактике обычно бывает направлено на предупреждение дорожно-транспортного травматизма и предупреждение несчастных случаев при выполнении хозяйственных работ. Родителям важно понимать, что несчастные случаи чаще всего происходят во время игр и развлечений. Следует именно им уделять повышенное внимание при инструктировании ребенка.

    6. Очень важно приучать детей к самообслуживанию, к участию в домашнем труде. Ребята, помогающие родителям, как правило, более аккуратны и внимательны и менее подвержены действию опасных факторов. Приучая ребенка к работе по дому, следует подробно разъяснить ему, почему необходимо выполнять те или иные правила при пользовании ножом, иголкой, электроприборами, механизированными инструментами.

    7. Иногда бывает полезно рассказать ребенку о несчастных случаях, происшедших с другими детьми. Чтобы этот рассказ ему запомнился и принес реальную пользу воспитанию навыков правильного поведения, необходимо предоставить возможность самому разобраться в причинах несчастья. Ребенок должен понять, как можно было бы в данной ситуации избежать опасности. Именно такой подход убедит его в том, что опасность всегда можно предотвратить.

    8. Родители не должны равнодушно проходить мимо небезопасных шалостей детей, их долг предотвратить беду, даже если она угрожает чужому ребенку. Если родители совместно с детьми становятся свидетелями опасного и рискового поведения других людей, это должно стать поводом для серьезного обсуждения.

 

 3. Рекомендации по предупреждению несчастных случаев

Для предупреждения несчастных случаев необходимо помнить о причинах, приводящих к ним, а также действиях, обеспечивающих их предупреждение, предотвращение.

 

    3.1 Ожоги

Ожоги могут быть вызваны соприкосновением с горячими поверхностями, горючими веществами, при нахождении вблизи открытого огня, а так же в результате длительного пребывания на солнце (такие ожоги могут сопровождаться солнечным или тепловым ударом).

Для предупреждения ожогов:

• ограничьте доступ детей к открытому огню, явлениям и веществам, которые могут вызвать ожоги;

• запретите детям разводить костры и находиться вблизи открытого огня без присмотра взрослых.

Для профилактики солнечных ожогов и ударов необходимо:

• защищать в солнечную жаркую погоду голову светлым (светлое лучше отражает солнечный свет), легким, легко проветриваемым головным убором желательно из натурального хлопка, льна;

• защищать глаза темными очками, при этом очки должны быть с фильтрами, полностью блокирующими солнечные лучи диапазона А, В;

• избегать пребывания на открытых пространствах, где прямые солнечные лучи. Солнце самое активное и опасное в период с 12 до 16 часов.

• нанести на кожу ребенка солнцезащитный крем (не менее 25 - 30 единиц) за 20 - 30 минут до выхода на улицу;

• находиться на солнце (если ребенок загорает в первый раз) можно не более 5-6 минут и 8 - 10 минут после образования загара;

• принимать солнечные ванны не чаще 2-3 раз в день с перерывами, во время которых ребенок должен быть в тени;

• избегать воздействия прямых лучей солнца на непокрытое тело, а особенно голову. С этой целью необходимо прикрываться зонтом, чередовать купание и отдых, не засыпать на солнце, не совершать продолжительных экскурсий в жару, больше пить;

• не находиться долгое время на солнце (даже если под зонтом).

Продолжительность солнечных ванн изначально не должна быть дольше 15-20 минут, впоследствии можно постепенно увеличить время, но не дольше двух часов с обязательными перерывами нахождения в тени и прохладе.

• загорать лучше не лежа, а в движении, а также принимать солнечные ванны в утренние часы и вечерние;

• приучать ребенка поддерживать в организме водный баланс: находясь на отдыхе, на море пить не меньше 2 - 3-х литров в день.

• протирать время от времени лицо мокрым, прохладным платком, чаще умываться и принимать прохладный душ.

• научить ребенка при ощущении недомогания незамедлительно обращаться за помощью

 

   3.2 Падение с высоты

   Падения с высоты чаще всего связаны с пребыванием детей без присмотра в опасных местах на высоте, с опасными играми на крышах, стройках, чердаках, сараях, деревьях, а также с нарушением правил поведения на аттракционах и качелях.

 

Для предупреждения падения с высоты необходимо:

• запретить детям играть в опасных местах;

• не оставлять детей без присмотра на высоте;

• объяснить подробно правила пользования аттракционами и качелями, необходимость соблюдения всех правил безопасности, в том числе не вставать во время движения аттракциона или во время раскачивания, не раскачиваться на большую высоту и т.п., а также использования всех страховочных приспособлений;

• обеспечить ребенку безопасность и присмотр при открытых окнах и балконах; объяснить, что москитные сетки не защищают от падений.

 

   3.3 Отравление

Отравления чаще всего наступают в результате вдыхания или соприкосновения ребенка с ядовитым веществом, употребления внутрь медикаментов, а так же при употреблении в пищу ядовитых грибов, ягод или ядовитых растений.

 

Для предупреждения отравления необходимо:

• хранить ядовитые вещества и медикаменты в недоступном для детей месте, в специально маркированной посуде;

• давать ребенку лекарственные препараты только по назначению врача и, ни в коем случае, не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста;

• не употреблять в пищу незнакомые грибы и ягоды. Объяснить ребенку, что пробовать незнакомые грибы, ягоды и другие растения опасно для жизни.

 

   3.4 Поражение электрическим током

   Поражение электрическим током чаще наступает при нахождении детей в запрещенных местах {стройках, промышленных зонах, заброшенных домах и т.п.). Для предупреждения поражения электрическим током необходимо:

• запретить детям играть в опасных местах;

• объяснить ребенку опасность прикосновения к электрическим проводам.

 

   3.5 Утопление

   Утопления происходят по причине купания в запрещенных местах, ныряния на глубину или неумения ребенка плавать.

 

Для предупреждения утопления необходимо:

• не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоема;

• разрешать купаться только в специально отведенных для этого местах;

• обеспечить его защитными средствами, в случае если ребенок не умеет плавать;

• напоминать ребенку правила поведения на воде перед каждым посещением водоема.

 

   3.6 Роллинговый травматизм

   Роллинговый травматизм наступает в результате падений при катании на роликовых коньках. Нередко приводит к тяжелейшим повреждениям опорно-двигательного аппарата и травмам головы, иногда несовместимым

с жизнью.

 

Для предупреждения роллингового травматизма необходимо:

• выбирать правильно роликовые коньки: голенище должно надежно поддерживать голеностопный сустав;

• научить ребенка стоять и перемещаться на роликах. Для этого можно подвести к перилам, поставить между двух стульев. Важно проследить за правильной постановкой голеностопного сустава.

• научить способам торможения. Если не можете этого сделать сами -

пригласите опытного роллера;

• приобрести обязательно наколенники, налокотники, напульсники и шлем. Это предупредит основные травмы. Требуйте их использования ребенком;

• научить ребенка правильно падать: вперед на колени, а затем на руки;

• запретите кататься вблизи проезжей части;

• научить детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги,

быть внимательным.

 

   3.7 Дорожно-транспортный травматизм

   Дорожно-транспортный травматизм происходит при несоблюдении правил дорожного движения с участием пешеходов, автомобилей, при езде на велосипеде и мотоцикле.

 

   Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма необходимо:

• соблюдать неукоснительно САМИМ, а также научить ребенка соблюдать правила дорожного движения;

• научить ребенка правильно переходить проезжую часть (в установленных местах, на разрешенный сигнал светофора, убедившись в отсутствии транспортных средств). Самая опасная машина - стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит, ее нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100 попавших в дорожное происшествие попадают под колеса другой машины;

• использовать при перевозке ребенка в и ремни безопасности;

• научить ребенка безопасному поведению при езде на мотоцикле и велосипеде. Дети должны обязательно использовать защитные шлемы и другие защитные приспособления.

   Серьезный риск представляет нарушение правил поведения на железной дороге.

 

  Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма на железной дороге необходимо:

• не оставлять детей без присмотра вблизи железнодорожных путей;

• запрещать детям находиться на железнодорожных узлах, развязках и т.п., кататься на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;

• учить детей переходить железнодорожные пути только в специально

отведенных местах;

• соблюдать САМИМ и требовать от детей соблюдения правил проезда в железнодорожном транспорте: нахождения на платформах, посадки и высадки пассажиров из вагона, поведения в вагонах.

   

   Родители должны помнить, что соблюдение правил безопасности во всех ситуациях — это средство спасения жизни и здоровья ребенка!